稿件來源 : 知音－轉載自澳門日報
專題類型 : 藝術教育, 音樂

由愛出發的音樂教育

澳門樂團新樂季的「走進音樂世界」音樂會由樂團音樂總監兼指揮邵恩親自

策劃、主持指導並指揮，形式活潑。集數個角色於一身的邵恩在台上施展渾

身解數、揮灑自如，以生鬼幽默的語言及和藹可親的態度徹底解除學生對古典

音樂的畏懼心理，台上台下「樂」成一片。

藝術教育須精益求精

邵恩在接受訪問時說，為更好地配合新樂季的計劃，樂團重新探討了藝術教

育類音樂會的形式，務求精益求精。邵恩說，「走進音樂世界」以高水準的

專業演奏為主，加插生動講解、短篇演奏、小話劇等，寓教育於笑聲、寓正

統於詼諧，既達到音樂教化的目的，也保持了樂團專業的演奏水平。

「孩子是人類的財富，教育孩子要用愛、用心。當你設身處地站在他們的角

度與立場去看去想，你自然就會知道他們想要一場怎麼樣的音樂會。」邵恩

如此解釋他對音樂會形式的構思。

當音樂廳裡的喇叭一播完「……請不要在場內飲食」，邵恩隨即頑皮地對台

下學生悄聲道︰「不要理它！放鬆心情，你幹甚麼都行，可以說話可以笑，

只要不睡覺就行！」事實上，他所說的學生們真的都做到了。整場音樂會由

始至終都充滿了歡快的氣氛，有不約而同的哄堂大笑、有私下討論後的會心微

笑，有隨心而發的擊掌以應和節拍，也有情不自禁由衷欣賞的熱烈掌聲。

真正意義一切源於愛

「一切源於愛」－邵恩強調，「走進音樂世界」的重點並不僅限於教授

學生如何遵守參加音樂會應有的禮儀和種種限制，更重要的是讓他們明

白，他們是被愛的，澳門樂團愛他們，願意花盡心思引領他們進入

音樂的美妙世界。只有當他們感到被重視、被愛，他們才學會去愛

別人、愛社會。也只有當他們學會了如何去愛，一切的藝術教育才具有意義。

這便是邵恩以愛進行音樂教育的理論。在這類以教育為目的的音樂會上，

他不禁止學生自由說話，主張學生以輕鬆自然的心去看待、親近古典樂。

音樂會進行其間，筆者聽見幾個女學生在輕聲談論台上的邵恩。

「想不到音樂總監這麼隨和！」「他很可親啊！」

通過「走進音樂世界」，學生獲得了樂師的親身指導，獲得了與專

業樂團同台演奏的經驗，更獲得了豐富的音樂知識；而邵恩獲得的，又何只是掌聲？